“PERBEDAAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERPARADIGMA HUMANISTIK DAN MODEL CONTECTUAL TEACHING AND LEARNING BERPARADIGMA KEARIFAN LOKAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP MARIA GORETTI KABANJAHE T.P.2019/2020” (2024) Jurnal Visi Eksakta, 5(1), pp. 53-80. doi: 10.51622/eksakta.v5i1.2487.