https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian <p>Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan jurnal pengembangan dan penerapan IPTEK yang memuat publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, model atau konsep dan atau implementasinya dalam rangka peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan, pemberdayaan masyarakat atau pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal Visi Pengabdian terbit 2 kali dalam setahun yaitu; Februari dan Agustus.</p> <p>Artikel yang terbit di jurnal ini melalui proses review secara Double blind review oleh Dua orang reviewer/mitra bestari.</p> <p>Publikasi <strong>Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat (JIPMAS) </strong>dilakukan secara elektronik dan cetak dengan Nomor ISSN <strong>(P-</strong><strong>ISSN: </strong><a href="https://issn.lipi.go.id/terbit/detail/1602639835" target="_blank" rel="noopener"> <strong>2746-766X</strong></a> dan (<strong>e-ISSN) : </strong><a href="https://issn.lipi.go.id/terbit/detail/20210522470913836" target="_blank" rel="noopener"><strong>2798-5903</strong></a>). Artikel yang terbit di jurnal ini melalui proses review secara double blind review oleh dua orang reviewer/mitra bestari.</p> LPPM Universitas HKBP Nommensen en-US Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat 2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian/article/view/2502 <p>Pelaksanaan belajar dan mengajar merupakan serangkaian hubungan yang mempunyai timbal balik antara dewan guru dan siswa atau peserta didik pada situasi pembelajaran demi mencapai tujuan dari pendidikan. Karena syarat utama dari berlangsunganya proses pembelajaran adalah hubungan timbal balik tersebut. Tujuan dari adanya proses pembelajaran yaitu merubah tingkah laku peserta didik menjadi lebih baik yang terdiri dari perubahan pengetahuan, sikap, dan perilaku. Capaian dari program pembelajaran bisa dilihat dari hasil belajar, sikap, serta perilaku dari peserta didik pada kehidupan sehari hari. Terdapat beberapa kendala yang sering dijumpai pada proses pembelajaran, salah satu nya adalah kesulitan yang dialamai oleh siswa terkait jenis mata pelajaran tertentu. Mata pelajaran MYOB (<em>Mind Your Own Bussines</em>) di anggap sulit oleh peserta didik sehingga menjadi hal yang menakutkan untuk dipelajari.&nbsp; Proses pembelajaran adalah rangkaian hubungan timbal balik yang berlangsung antara guru dan peserta didik dalam situasi edukatif untuk mencapai tujuan pendidikan. Hubungan timbal balik tersebut merupakan syarat utama berlangsungnya proses pembelajaran. Salah satu tujuan dari proses pembelajaran adalah perubahan tingkah laku, yang meliputi perubahan pengetahuan, sikap, maupun perilaku. Pencapaian tujuan dari proses pembelajaran ini dapat dilihat dari hasil belajar yang diperoleh serta sikap dan perilaku peserta didik dalam kehidupan sehari-hari. Namun, berbagai kendala masih banyak dijumpai dalam pelaksanaan proses pembelajaran. MYOB&nbsp;(Mind Your Own Bussiness) di SMK Kelas XI program studi Akuntansi dan Keuangan Lembaga dianggap sulit oleh sebagian peserta didik dan menjadi menakutkan untuk dipelajari. Hal seperti itulah yang menjadi hambatan pada proses pembelajaran. MYOB&nbsp;(Mind Your Own Bussiness) merupakan&nbsp; program aplikasi komputer akuntansi yang digunakan untuk mengerjakan siklus akuntansi untuk menghasilkan laporan keuangan. Kendala dari&nbsp; peserta didik dalam mengaplikasikan MYOB input transaski, pencatatan saldo awal sdan jurnal penyesuaian. Dengan demikian, maka disusunlah video pembelajaran berbasis animasi untuk mendukung kegiatan pembelajaran siswa agar lebih termotivasi untuk mempelajari MYOB.</p> Novi Sentiya Roshani Munandar Copyright (c) 2025 Novi Sentiya; Roshani, Munandar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-04-14 2025-04-14 6 2 1 9 10.51622/pengabdian.v6i2.2502